QS世界大学排名，作为全球范围内最具影响力和关注度的大学评价体系之一，每年发布都牵动着无数高等教育机构、学子和教育从业者的目光。不仅为全球学生和家长在选择学校时提供了重要的参考坐标，也是大学衡量自身国际地位、进行横向比较和战略规划的关键指标之一。
2026年QS世界大学排名榜单甫一揭晓，同济大学荣登中国内地高校第八位，QS排名以其严谨的多维度评价体系著称，深入剖析同济在各项核心指标上的表现，方能真正理解这所百年学府在新时代焕发的独特光彩。从学术声誉到科研产出，从师资力量到国际化程度，同济大学以其均衡而突出的综合实力，向世界展示着中国高等教育的蓬勃生机。
学术声誉作为QS权重最高的指标，是同济深厚底蕴的最佳注脚。走过117载风雨征程，从1907年德文医学堂的初创，到如今成为以理工见长、多学科协调发展的综合性研究型大学，同济的名字早已与严谨求实、追求卓越紧密相连。其学术影响力不仅扎根于传统强势领域，更在智能科学与技术、设计创新、交通运输、环境生态等新兴交叉学科中不断拓展边界。这种广泛而深厚的学术积淀，使得同济在全球学者心中赢得了持久的尊重与认可，为其学术声誉奠定了坚实基础。
科研实力是QS考量的核心要素，更是同济驱动创新的引擎。在论文引用率这一硬指标上，同济的表现尤为亮眼，爱思唯尔揭晓了2024年“中国高被引学者”榜单中，同济大学有83位在列！
同济大学长期注重发挥优势学科和基础研究的溢出效应，不断拓展社会服务的形式和领域，积极为国家和地方社会建设发展作出贡献，从为港珠澳大桥建设攻克关键技术难关，到为长三角生态绿色一体化发展提供系统解决方案，再到在重大公共卫生事件中贡献科技支撑，无不彰显着“把论文写在祖国大地上”的科研导向，这种立足前沿又服务社会的科研模式，确保了研究成果的高质量与高引用。学校与地方政府联合推动建设“环同济知识经济圈”，正朝着年产值千亿级的目标迈进，开创了“三区融合、联动发展”校地合作的典范模式。
在衡量教学资源的核心指标——师生比例上，同济交出了1：10的优秀答卷。这意味着学生能获得教师更充分的关注与指导，为个性化培养创造了有利条件。学校汇聚了一支以院士、国家级高层次人才为引领的高水平师资队伍，他们不仅活跃在科研一线，更将前沿知识、创新思维和工程实践经验带入课堂。同济校园里，既有白发教授在实验室与学生彻夜探讨数据模型，也有青年学者在创新工坊指导学生将创意转化为原型。这种“名师引领+小班精研”的教学生态，正是培养拔尖创新人才的沃土。学校精心构建的“本研贯通”“科教协同”“产教融合”培养体系，为学生提供了从理论到实践、从课堂到社会的完整成长链条。
综观QS排名所映射的多个维度，同济大学的第八名次绝非偶然。这是学术传统的深厚积淀与前沿探索的锐意进取共同作用的结果，是科研高峰的持续攀登与育人初心的坚定守护的和谐统一，是本土情怀的根深叶茂与国际视野的兼容并蓄的完美交融。这份排名，是对同济大学过去一个多世纪坚守与奋进的肯定，更是其面向未来、建设中国特色世界一流大学的崭新起点。
